La lógica de la urgencia en la que se han instalado muchas actividades no permite, ni muchos menos, una investigación reflexiva que busque las soluciones a largo plazo. Ignora la gran utilidad de la la prospectiva por lo que las soluciones que aporta son improvisaciones y, como tales, muy parciales e incompletas. No nos olvidemos nunca de que nuestra civilización actual tiene enormes problemas que no pueden resolverse en el corto plazo pues requieren hacer frente a las grandes inercias e intereses creados que sobre los asientan los factores de cambio. El sistema educativo y el de la coherencia formación-empleo son un claro ejemplo de ello.
El peso de las inercias de los sistemas educativos es un lastre para construir el futuro
22 marzo, 2018
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Estrategia | Etiquetado: 4ª Revolución Industrial, Coherencia Formación-Empleo, prospectiva de los recursos | 
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Escrito por Juanjo Gabiña
